Arbeit
Wir haben als erstes viele Informationen über Farben gesucht. Dabei haben wir Fachbücher sowie das Internet benutzt und die verschiedenen Ergebnisse miteinander verglichen. Als wir uns überlegten, was wir mit beispielsweise "gelb" assoziieren, ist uns die Idee einer Umfrage gekommen. In unserem Umfeld, in der Klasse und in einem Kindergarten haben wir nachgefragt, was ihnen zu den Farben des Factsheets einfällt.
Die bekanntesten sind sowohl von den "Kindergärtlern" als auch von den über 50-Jährigen als erstes genannt worden. Gewisse Farben waren schwer, wie beispielsweise Violett. Als Auswertung haben wir die Assoziationen, die am meisten genannt worden sind (und auch wirklich von jedem mit der dazugehörigen Farbe damit assoziiert werden können) ausgewählt und aufgeschrieben.
Dabei sind spannende Resultate entstanden, über die wir teilweise schmunzeln mussten. Die Umfrage hat gezeigt, dass Menschen unterschiedlich auf die Umwelt achten und daher individuelle Assoziationen ziehen.
Die Gefühlsbedeutungen haben wir anhand der Informationen aus dem Internet und den Fachbüchern und Schulunterlagen gesucht und zusammengefasst.
Auch bei den Marken mussten wir teilweise lange überlegen, bis wir eine allen bekannte Marke gefunden haben. Wir konnten aber schlussendlich doch für alle repräsentative Logos finden.
Umsetzung
Das Factsheet ist für den alltäglichen Gebrauch bei Designs und Logogestaltungen sicher hilfreich. Es ist übersichtlich und die Fakten sind kurz und prägnant. Wir wollten das Factsheet nicht überfüllen, sondern so gestalten, dass man die gewünschten Informationen in kurzer Zeit findet.
Durch die Erarbeitung dieses Factsheets, haben wir viel über den Adobe Illustrator gelernt. Ausserdem konnten wir fast alles anwenden, dass wir im Kurs Mediengestaltung in diesem Semester gelernt haben. Dies hat uns sehr geholfen bei der Gestaltung der Arbeit.
Kritik
Die Ausführung hätte auch eine interaktivere Arbeit sein können. Eine sinnvolle Art, die wichtigen Facts ersichtlich zu machen, wäre eine Homepage mit den jeweiligen Farben und den dazugehörigen Informationen gewesen. Die Infos hätten interaktiv sein können und somit einprägender. Die Zeit hat es uns dies aber nicht erlaubt, denn die Lernphase stand bereits vor der Tür. Wir haben uns auf die wichtigsten Farben beschränkt, diese hätte man aber erweitern können.
Alles in allem sind wir aber mit unserem Ergebnis sehr zufrieden und wir glauben, dass es nicht nur uns etwas nützen wird. Ein Blick auf die Bedeutung der Farben, hat bei vielen Gestaltungen einen lohnenden Wert.
