Unser Lernen hat sich in den letzten Jahren stark verändert. Der Einfluss von digitalen Medien nahm stetig zu. Heute sind sie aus unserem Lernprozess nicht mehr wegzudenken. Genauso, wie Social Media und unsere Smartphones unseren Alltag beherrschen. Doch könnte man diese zwei Dinge nicht kombinieren?
Das Ziel dieser Bachelorthesis besteht darin, herauszufinden, wie Social Media in der Pilotenausbildung zur Wissensvermittlung eingesetzt werden kann.
Die Ergebnisse zeigen auf, dass eine Wissensvermittlung in der Pilotenausbildung durch soziale Medien in der Tat möglich ist und auch diverse Vorteile mit sich bringt. Bewährtes, das heisst Lernvideos als Grundlage zu verwenden, diese mit Interaktionen und mit neuen Möglichkeiten wie artificial intelligence anzureichern und über populäre, auf die Zielgruppe passende Social Media Kanäle zu verbreiten, könnte die Ausbildung in der Fliegerei in den nächsten Jahren revolutionieren. Jedoch wird auch deutlich, dass gerade in der Fliegerei nie alles mittels digitalen Lernmodulen erlernt werden kann, da Fliegen einfach zwingend auf einem realen Fluggerät erlernt und trainiert werden muss.
Viel Zeit in der Pilotenausbildung wird in das Erlernen der nötigen theoretischen Fähigkeiten investiert. Aufs Neue müssen Briefings und Checks drillmässig erlernt werden. Gerade an einem Abend vor einem Flug oder auf dem Weg zum Flugplatz sollen genau solche Checks erlernt werden können. Dies soll in einer Umgebung stattfinden, welche den Lernenden vertraut ist. Ein ortsunabhängiges Lernen gewinnt immer mehr an Bedeutung. Aus diesem Grund wurden zwei Social Media Lernkanäle umgesetzt.